-
395
छात्र -
428
छात्राएं -
29
कर्मचारीशैक्षिक: 29
गैर-शैक्षिक: 2
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
उप्पल के विशाल हरे-भरे वातावरण में स्थित - केंद्रीय विद्यालय नंबर 2 उप्पल एक सुंदर माहौल वाला दो खंडों वाला स्कूल है। यह भारतीय सर्वेक्षण विभाग का एक प्रोजेक्ट स्कूल है जो सीसीएमबी, आईआईसीटी आदि जैसे अन्य केंद्रीय सरकारी संस्थानों की जरूरतों को पूरा करता है...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करने और बढ़ावा देने के लिए...
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्री संतोष कुमार एन
उपायुक्त
केन्द्रीय विद्यालय संगठन- अद्वितीय प्रसिद्ध शिक्षा संस्थानों का मंदिर, उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने का केंद्र जो न केवल उभरते हुए कलियों, भविष्य के नागरिकों को सामंजस्यपूर्ण और सर्वांगीण व्यक्तित्व विकास प्रदान करता है। बल्कि उनकी क्षमता को दर्शाते हुए लगातार विभिन्न गतिविधियाँ भी प्रदान करता है जिससे उन्हें अपनी उपलब्धियों को प्रदर्शित करने का अवसर मिलता है। "नवाचार और रचनात्मकता 21वीं सदी की संपत्ति हैं"। इसी विचारधारा और अदम्य इच्छाशक्ति के साथ केंद्रीय विद्यालय संगठन देश की शिक्षा व्यवस्था को उत्कृष्टता के शिखर पर ले जाने वाला अग्रणी संस्थान है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन एक प्रकार का मंच है जो छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करके, समग्र विकास सुनिश्चित करके, मैत्रीपूर्ण वातावरण और खेल भावना और उन्नत तकनीक प्रदान करके उनमें प्रतिभा पैदा करता है, ताकि छात्र आधुनिक दुनिया के अग्रणी नेता बन सकें। जो अंधकार को दूर कर प्रकाश फैलाता है। जो बुझी हुई आशाओं में विश्वास जगाता है। जब कोई चीज़ असंभव लगे तो उसे उसे संभव करने का रास्ता दिखाएँ। जो अज्ञानी के मन में ज्ञान का दीपक जलाता है। वह शिक्षा है, वह शिक्षा है, वह शिक्षा है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन, हैदराबाद क्षेत्र ने पिछले कई दशकों से स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में एक शानदार कीर्तिमान स्थापित किया है। हमारा मुख्य उद्देश्य शिक्षा को सिर्फ स्कूल तक सीमित रखना नहीं है। यह दीवारों और स्कूल परिसर तक ही सीमित नहीं है, बल्कि इसका उद्देश्य समग्र रूप से छात्रों को शिक्षित करना भी है। दृष्टिकोण में बदलाव लाकर उन्हें वैज्ञानिक सोच और रचनात्मक कल्पनाशक्ति वाला सर्वश्रेष्ठ इंसान बनाना। केन्द्रीय विद्यालय की संस्कृति और भाषा में विविधता, जहां छात्र विभिन्न पृष्ठभूमि से आते हैं, उन्हें ज्ञान का एक विशाल बौद्धिक पहलू प्रदान करता है। भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता उन्हें अधिक संवेदनशील बनाती है। केंद्रीय विद्यालय संगठन, हैदराबाद क्षेत्र छात्रों के भविष्य को उज्ज्वल बनाने के लिए उनकी शैक्षणिक और सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रतिबद्ध और हमेशा तैयार है। हमारा लक्ष्य 21वीं सदी की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए आवश्यक मूल्यों को विकसित करना और जीवन कौशल विकसित करना है। आत्म-सुधार और प्रगति की इस यात्रा में, शिक्षक, कर्मचारी सदस्य और माता-पिता छात्रों के लिए एक मजबूत और उज्ज्वल भविष्य बनाने के हमारे लक्ष्य को प्राप्त करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। निवर्तयतन्यं प्रमदः स्वयं च निष्पापथे प्रवर्तते। गुणति तत्त्वं हितमिच्छुरांगीनां शिवार्थीनां यः स गुरु र्निगद्यते ॥ संस्कृत का यह श्लोक हमारे जीवन में गुरु के महत्व को परिभाषित करता है। शिक्षा नीति 2020 के उद्देश्यों को प्राप्त करने में नए शिक्षकों की निर्णायक भूमिका है। छात्र अपने शिक्षकों की प्रेमपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं जो उन्हें अपने महान मार्गदर्शन के तहत वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और उनके समाधान खोजने में मार्गदर्शन करते हैं। हम अपने छात्रों को समाज और राष्ट्र की सेवा करने के लिए शिक्षित और प्रशिक्षित करने के पर्याप्त अवसर प्रदान करने में कोई कसर नहीं छोड़ने के लिए प्रतिबद्ध हैं। सभी विद्यार्थियों, शिक्षकों एवं अभिभावकों को उनके उज्ज्वल भविष्य के लिए हृदय की गहराइयों से शुभकामनाएँ।
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श्रीमती आशिमा गोयल
प्राचार्या
केन्द्रीय विद्यालय नंबर 2 उप्पल विभिन्न गतिविधियों और शैक्षणिक उत्कृष्टता के साथ अपने तरीके से अद्वितीय है। छात्रों को सीखने के लिए सही शैक्षणिक माहौल और सुरक्षित स्थान मिलता है। केवीएस द्वारा विभिन्न क्षमताओं पर ध्यान केंद्रित करके प्रत्येक शिक्षार्थी को शामिल करने के लिए उठाए गए कदमों को बैक टू बेसिक्स, समावेशी शिक्षा, ग्रीन स्कूल, स्वच्छ भारत, स्वच्छ विद्यालय, एईपी और एसीपी जैसे कार्यक्रमों के माध्यम से पूरा किया जा रहा है, जो हमें इस राह पर ले जाते हैं। सफलता। आज का विद्यार्थी अनेक भटकावों और व्याकुलताओं से ग्रस्त है। उन्हें स्मार्ट फोन का सही उपयोग नहीं पता है, जिससे शैक्षणिक विकर्षण पैदा होता है। हम राष्ट्रीय और वैश्विक चिंताओं को साझा करते हैं। प्रौद्योगिकी के विस्फोट, युवा शिक्षार्थियों द्वारा इस प्रौद्योगिकी तक पहुंच और पहुंच ने एक सूत्र का निर्माण किया। हम इसे अपने कार्यक्रमों के माध्यम से संबोधित कर रहे हैं। शिक्षार्थियों में चुनने और चुनने की क्षमता का विकास किया जा रहा है। कठिनाइयों को दूर करने और शिक्षार्थियों को संवेदनशील, मानवीय और समर्पित वैश्विक नागरिकों के रूप में ढालने के प्रयास किए जा रहे हैं।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- Notification for special educator primary on parttime contractual basis on 03-10-2026
- पार्ट-टाइम कॉन्ट्रैक्ट के आधार पर प्राइमरी स्पेशल एजुकेटर के लिए नोटिफ़िकेशन
- फ़ूड कैटरिंग 2026-27 के लिए बोली
- नवीनतम विद्यालय योजना
- कक्षा XI के पंजीकरण की तिथि में विस्तार
- कक्षा 1 2026-27 अनंतिम सूची III
- कक्षा XI – प्रवेश 2026-27 पंजीकरण/विकल्प फ़ॉर्म
दिखाने के लिए कोई पोस्ट नहीं
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
एक अकादमिक योजनाकार कक्षाओं, असाइनमेंट
शैक्षिक परिणाम
एक शैक्षणिक परिणाम परीक्षा और मूल्यांकन में एक छात्र के प्रदर्शन को दर्शाता है
बाल वाटिका
बालवाटिका पूर्व-प्राथमिक स्तर का एक खेल आधारित शिक्षण कार्यक्रम है
निपुण लक्ष्य
निपुण लक्ष्य का लक्ष्य ग्रेड 3 तक सभी बच्चों के लिए
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
संज्ञानात्मक शैक्षणिक भाषा प्रवीणता
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री में पाठ्यपुस्तकें, नोट्स और ऑनलाइन संसाधन
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
कार्यशालाएं और प्रशिक्षण दोनों ही ज्ञान और कौशल को साझा करने के तरीके हैं
विद्यार्थी परिषद
छात्र परिषद एक निर्वाचित समूह है जो छात्रों के हितों का प्रतिनिधित्व करता है
अपने स्कूल को जानें
कर्मचारियों और अभिभावकों को स्कूल के कामकाज से परिचित कराता है
अटल टिंकरिंग लैब
अटल टिंकरिंग लैब एक कार्यक्षेत्र है जहां युवा अपने विचारों को आकार दे सकते हैं
डिजिटल भाषा लैब
डिजिटल लैंग्वेज लैब एक ऐसा सॉफ्टवेयर है जो डिजिटल प्लेटफॉर्म पर काम करता है।
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी)
पुस्तकालय
पुस्तकालय शैक्षणिक समुदाय को उनकी क्षेत्र में नवीनतम विकास में मदद करना है।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
वैज्ञानिक विषयों में व्यावहारिक प्रयोग
भवन एवं बाला पहल
सतत विकास, बुनियादी ढांचे में वृद्धि और छात्र कल्याण पर केंद्रित सहयोगात्मक प्रयास।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
छात्रों के समग्र विकास के लिए शारीरिक गतिविधि को बढ़ावा देने वाली सुविधाएं।
एसओपी/एनडीएमए
राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण द्वारा संकट प्रबंधन के लिए मानक संचालन प्रक्रियाएँ।
खेल
छात्रों के समग्र कल्याण के लिए शारीरिक फिटनेस को बढ़ावा देने वाली गतिविधियाँ।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
छात्रों के समग्र विकास के लिए बढ़ावा देने वाले कार्यक्रम।
शिक्षा भ्रमण
छात्रों के शैक्षणिक और व्यक्तिगत विकास को बढ़ाने के लिए आकर्षक यात्राएँ।
ओलम्पियाड
ओलंपियाड एक प्रकार की प्रतिस्पर्धी परीक्षा है स्कूलों में आयोजित की जाती है।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
एक प्रदर्शनी, वस्तुओं के चयन की एक संगठित प्रस्तुति और प्रदर्शन है।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
विभिन्न भारतीय राज्यों के बीच राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देने वाली एक सांस्कृतिक पहल।
हस्तकला या शिल्पकला
छात्रों के समग्र विकास के लिए कौशल विकास को बढ़ावा देने वाली रचनात्मक गतिविधियाँ।
मजेदार दिन
छात्रों के तरोताजगी और सौहार्द के लिए खेल, विश्राम से भरा एक आनंददायक कार्यक्रम।
युवा संसद
छात्रों के लिए लोकतांत्रिक प्रवचन, नेतृत्व विकास शिक्षा में संलग्न होने के लिए एक मंच।
पीएम श्री स्कूल
प्रधानमंत्री के दृष्टिकोण से प्रेरित शैक्षणिक संस्थान समग्र विकास को बढ़ावा दे रहे हैं।
कौशल शिक्षा
विभिन्न कैरियर पथों के लिए व्यावहारिक कौशल विकसित करने वाले कार्यक्रम
मार्गदर्शन एवं परामर्श
शैक्षणिक, करियर विकास के लिए छात्रों को सहायता प्रदान करने वाली सेवाएँ।
सामाजिक सहभागिता
पारस्परिक लाभ और सतत विकास के लिए सदस्यों के साथ सहयोग से जुड़ी पहल।
विद्यांजलि
छात्रों के सीखने और विकास के लिए स्वयंसेवी सहायता से जुड़ी एक सहभागिता पहल।
प्रकाशन
विद्वान अनुसंधान, शैक्षिक और ज्ञान प्रसार के लिए रचनात्मक कार्यों के लिए एक मंच।
समाचार पत्र
स्कूल समुदाय को सूचित रखने के लिए घोषणाएं और हाइलाइट्स वाला एक प्रकाशन।
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय स्तर पर पत्रिका का प्रकाशन विद्यार्थियों की अभिव्यक्ति का एक माध्यम है
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार
परीक्षा पे चर्चा
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उपलब्धियाँ
नवप्रवर्तन
विज्ञान प्रदर्शनी
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
10वीं कक्षा
-
निट्टू तुलसी
95.8% प्राप्त किये -
पोलिचेट्टी रवीन्द्र मोहनीश
95.6% प्राप्त किये
12वीं कक्षा
-
पल्लति श्रेष्ठा
विज्ञान
94.6% प्राप्त किये -
गोपीशेट्टी नम्रता
विज्ञान
93.6% प्राप्त किये -
अर्जुन श्रीवास्तव
विज्ञान
91.4% प्राप्त किये -
पल्लति श्रेष्ठा
विज्ञान
94.6% प्राप्त किये -
गोपीशेट्टी नम्रता
विज्ञान
93.6% प्राप्त किये -
अर्जुन श्रीवास्तव
विज्ञान
91.4% प्राप्त किये
विद्यालय परिणाम
सत्र 2020-21
उपस्थित 100 उत्तीर्ण 100
सत्र 2021-22
उपस्थित 79 उत्तीर्ण 79
सत्र 2022-23
उपस्थित 79 उत्तीर्ण 79
सत्र 2023-24
उपस्थित 95 उत्तीर्ण 95
सत्र 2020-21
उपस्थित 39 उत्तीर्ण 39
सत्र 2021-22
उपस्थित 36 उत्तीर्ण 36
सत्र 2022-23
उपस्थित 37 उत्तीर्ण 37
सत्र 2023-24
उपस्थित 28 उत्तीर्ण 28
